Du r\u00e9fectoire \u00e0 la cuisine<\/span><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>a<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/ia-education.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/f8a4f8bf-9f5c-41fd-a776-7f7a250b84bc.png\" "\\"f8a4f8bf-9f5c-41fd-a776-7f7a250b84bc\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>A un certain moment, Max sent la fatigue lui tomber dessus\u2026 mais surtout la faim.<\/p>\n
Connor aussi commence a avoir comme un petit creux….<\/p>\n
\u2014 \u00ab On peut aller au r\u00e9fectoire ? \u00bb, propose-t-il avec une pointe d\u2019espoir.<\/p>\n
Les enfants n’avaient jamais acc\u00e8s \u00e0 cette partie de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n
En entrant, ils eurent l\u2019impression de franchir une fronti\u00e8re \u00e9trange entre deux \u00e9poques.<\/p>\n
Loin du Moyen-Age, les meubles d\u2019origine de la cuisine en formica vert p\u00e2le d\u00e9j\u00e0 pas mal us\u00e9, datent manifestement des ann\u00e9es 70 : placards bomb\u00e9s, tiroirs qui grincent, poign\u00e9es m\u00e9talliques.<\/p>\n
\u00c0 c\u00f4t\u00e9 de cela tr\u00f4nent des plans de travail et des \u00e9lectrom\u00e9nagers flambant neufs, en inox, brillants, \u00e9clatants.<\/p>\n
Les enfants avancent avec une excitation m\u00eal\u00e9e de respect, et l’impression de d\u00e9couvrir les coulisses du coll\u00e8ge.<\/p>\n
Le frigo, lui, n\u2019a rien de magique, mais ils y trouvent leur bonheur entre yaourts, fruits et go\u00fbters pr\u00e9par\u00e9s pour le lendemain et leur choix fait ils se dirigent avec leur butin vers la petite salle attenante.<\/p>\n
\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
C\u2019\u00e9tait un petit r\u00e9fectoire chaleureux, presque intime, aux cloisons recouvertes de bois, taill\u00e9es et sculpt\u00e9es finement. De petites gravures repr\u00e9sentant des sc\u00e8nes bibliques ou des moments de la vie quotidienne des fr\u00e8res.<\/p>\n
Au sol, une mo du sa\u00efque gaie et color\u00e9e aux carreaux bruns, oranges, jaunes, organis\u00e9s en motifs g\u00e9om\u00e9triques. Une vraie \u0153uvre d\u2019art \u00e0 elle seule. Ils allument la lumi\u00e8re, r\u00e9v\u00e9lant toute la richesse du d\u00e9cor, et s\u2019asseyent, pour profiter de ce moment de qui\u00e9tude.<\/p>\n
\u00c0 droite, un petit meuble en bois, simple mais \u00e9l\u00e9gant, dot\u00e9 d’un petit pupitre en hauteur, attire par contre l\u2019attention de ORBI. Mehdi, toujours le plus discret, mais \u00e9galement le plus observateur, se l\u00e8ve alors brusquement et s\u2019approche du meuble, le c\u0153ur battant, regardant dans la m\u00eame direction que le, petit robot bleu.<\/p>\n
L\u00e0, grav\u00e9es \u00e0 l’int\u00e9rieur du pupitre dont les moines devaient se servir lors du b\u00e9n\u00e9dicit\u00e9, se trouvent grav\u00e9es nettement lisibles les lettres : I.A.<\/p>\n
Mehdi sent un frisson d\u2019excitation le traverser.<\/p>\n
D\u2019un geste volontaire et d\u00e9termin\u00e9, il pose sa main sur le pupitre et le pousse l\u00e9g\u00e8rement.<\/p>\n
Le panneau s\u2019ouvre alors sur le c\u00f4t\u00e9, r\u00e9v\u00e9lant une petite cavit\u00e9 parfaitement cach\u00e9e.<\/p>\n
\n<\/div><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/ia-education.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/unnamed.png\" "\\"unnamed\\"")
<\/span><\/div>\u00c0 l\u2019int\u00e9rieur, bien s\u00fbr\u2026une tablette.<\/p>\n
\u2014 \u00ab H\u00e9 ! Regardez ! J\u2019ai trouv\u00e9 quelque chose ! \u00bb, lance-t-il fi\u00e8rement.<\/p>\n
Florence et Connor accoururent.<\/p>\n
\u2014 \u00ab Oh waouh ! Comment t\u2019as vu \u00e7a ? \u00bb<\/p>\n
Mehdi hausse les \u00e9paules d\u2019un air faussement humble.<\/p>\n
\u2014 \u00ab J\u2019ai l\u2019\u0153il. C\u2019est tout ! \u00bb<\/p>\n
Il prend la tablette, l\u2019allume, l\u2019\u00e9cran bleut\u00e9 apparut, familier et la voix num\u00e9rique r\u00e9sonne doucement :<\/p>\n
\u00ab Nouvelle \u00e9preuve d\u00e9tect\u00e9e. Pr\u00e9parez-vous. \u00bb<\/p>\n
ORBI clignote d\u2019un air joyeux.<\/p>\n
Le Fr\u00e8re, cette fois-ci, n\u2019appara\u00eet pas.<\/p>\n
Mais quelque part, dans le silence du petit r\u00e9fectoire,<\/p>\n
on aurait presque dit que l\u2019\u00e9cole elle-m\u00eame leur murmurait :<\/p>\n
\u00ab Continuez. Vous \u00eates sur la bonne voie. \u00bb<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>Epreuve<\/span><\/h3>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>a<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/ia-education.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/ChatGPT-Image-8-dec.-2025-10_30_22-400x400.png\" "\\"ChatGPT")
<\/span><\/div>![](\"https:\/\/ia-education.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/ChatGPT-Image-8-dec.-2025-10_24_27-400x400.png\" "\\"ChatGPT")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Encore une \u00e9preuve r\u00e9alis\u00e9e avec Genialy, pour vous montrer que des codes peuvent aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 avec cette application<\/span>.<\/p>\n<\/div>Encore une \u00e9preuve r\u00e9alis\u00e9e avec\u00a0 Genialy, pour vous montrer que des codes peuvent aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 avec cette application.<\/span><\/p>\n<\/div>Canva, Genialy permettent de ludifier vos cours. Passer un peu de temps pour d\u00e9couvrir leur potentiel sera un gain de temps pour vous. Une formation, un atelier sur ces derni\u00e8res est un gain de temps. Pourquoi ne pas aller \u00e0<\/span> Ludovia \u00e0 Spa<\/a>?<\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
a<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> A un certain moment, Max sent la fatigue lui tomber dessus\u2026 mais surtout la faim.<\/p>\n Connor aussi commence a avoir comme un petit creux….<\/p>\n \u2014 \u00ab On peut aller au r\u00e9fectoire ? \u00bb, propose-t-il avec une pointe d\u2019espoir.<\/p>\n Les enfants n’avaient jamais acc\u00e8s \u00e0 cette partie de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n En entrant, ils eurent l\u2019impression de franchir une fronti\u00e8re \u00e9trange entre deux \u00e9poques.<\/p>\n Loin du Moyen-Age, les meubles d\u2019origine de la cuisine en formica vert p\u00e2le d\u00e9j\u00e0 pas mal us\u00e9, datent manifestement des ann\u00e9es 70 : placards bomb\u00e9s, tiroirs qui grincent, poign\u00e9es m\u00e9talliques.<\/p>\n \u00c0 c\u00f4t\u00e9 de cela tr\u00f4nent des plans de travail et des \u00e9lectrom\u00e9nagers flambant neufs, en inox, brillants, \u00e9clatants.<\/p>\n Les enfants avancent avec une excitation m\u00eal\u00e9e de respect, et l’impression de d\u00e9couvrir les coulisses du coll\u00e8ge.<\/p>\n Le frigo, lui, n\u2019a rien de magique, mais ils y trouvent leur bonheur entre yaourts, fruits et go\u00fbters pr\u00e9par\u00e9s pour le lendemain et leur choix fait ils se dirigent avec leur butin vers la petite salle attenante.<\/p>\n \n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> C\u2019\u00e9tait un petit r\u00e9fectoire chaleureux, presque intime, aux cloisons recouvertes de bois, taill\u00e9es et sculpt\u00e9es finement. De petites gravures repr\u00e9sentant des sc\u00e8nes bibliques ou des moments de la vie quotidienne des fr\u00e8res.<\/p>\n Au sol, une mo du sa\u00efque gaie et color\u00e9e aux carreaux bruns, oranges, jaunes, organis\u00e9s en motifs g\u00e9om\u00e9triques. Une vraie \u0153uvre d\u2019art \u00e0 elle seule. Ils allument la lumi\u00e8re, r\u00e9v\u00e9lant toute la richesse du d\u00e9cor, et s\u2019asseyent, pour profiter de ce moment de qui\u00e9tude.<\/p>\n \u00c0 droite, un petit meuble en bois, simple mais \u00e9l\u00e9gant, dot\u00e9 d’un petit pupitre en hauteur, attire par contre l\u2019attention de ORBI. Mehdi, toujours le plus discret, mais \u00e9galement le plus observateur, se l\u00e8ve alors brusquement et s\u2019approche du meuble, le c\u0153ur battant, regardant dans la m\u00eame direction que le, petit robot bleu.<\/p>\n L\u00e0, grav\u00e9es \u00e0 l’int\u00e9rieur du pupitre dont les moines devaient se servir lors du b\u00e9n\u00e9dicit\u00e9, se trouvent grav\u00e9es nettement lisibles les lettres : I.A.<\/p>\n Mehdi sent un frisson d\u2019excitation le traverser.<\/p>\n D\u2019un geste volontaire et d\u00e9termin\u00e9, il pose sa main sur le pupitre et le pousse l\u00e9g\u00e8rement.<\/p>\n Le panneau s\u2019ouvre alors sur le c\u00f4t\u00e9, r\u00e9v\u00e9lant une petite cavit\u00e9 parfaitement cach\u00e9e.<\/p>\n \n<\/div><\/div><\/div> \u00c0 l\u2019int\u00e9rieur, bien s\u00fbr\u2026une tablette.<\/p>\n \u2014 \u00ab H\u00e9 ! Regardez ! J\u2019ai trouv\u00e9 quelque chose ! \u00bb, lance-t-il fi\u00e8rement.<\/p>\n Florence et Connor accoururent.<\/p>\n \u2014 \u00ab Oh waouh ! Comment t\u2019as vu \u00e7a ? \u00bb<\/p>\n Mehdi hausse les \u00e9paules d\u2019un air faussement humble.<\/p>\n \u2014 \u00ab J\u2019ai l\u2019\u0153il. C\u2019est tout ! \u00bb<\/p>\n Il prend la tablette, l\u2019allume, l\u2019\u00e9cran bleut\u00e9 apparut, familier et la voix num\u00e9rique r\u00e9sonne doucement :<\/p>\n \u00ab Nouvelle \u00e9preuve d\u00e9tect\u00e9e. Pr\u00e9parez-vous. \u00bb<\/p>\n ORBI clignote d\u2019un air joyeux.<\/p>\n Le Fr\u00e8re, cette fois-ci, n\u2019appara\u00eet pas.<\/p>\n Mais quelque part, dans le silence du petit r\u00e9fectoire,<\/p>\n on aurait presque dit que l\u2019\u00e9cole elle-m\u00eame leur murmurait :<\/p>\n \u00ab Continuez. Vous \u00eates sur la bonne voie. \u00bb<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> a<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Encore une \u00e9preuve r\u00e9alis\u00e9e avec Genialy, pour vous montrer que des codes peuvent aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 avec cette application<\/span>.<\/p>\n<\/div> Encore une \u00e9preuve r\u00e9alis\u00e9e avec\u00a0 Genialy, pour vous montrer que des codes peuvent aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 avec cette application.<\/span><\/p>\n<\/div> Canva, Genialy permettent de ludifier vos cours. Passer un peu de temps pour d\u00e9couvrir leur potentiel sera un gain de temps pour vous. Une formation, un atelier sur ces derni\u00e8res est un gain de temps. Pourquoi ne pas aller \u00e0<\/span> Ludovia \u00e0 Spa<\/a>?<\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Epreuve<\/span><\/h3>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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