Raisonner

Compétence 3 : Raisonner

L’élève est capable de raisonner avec l’aide des intelligences artificielles génératives, en gardant la maîtrise de sa pensée, de ses choix et de sa production finale.

Il utilise l’IA comme un outil de soutien au raisonnement, à la structuration des idées et à la créativité, sans déléguer la réflexion ni la décision.

Cette compétence comprend notamment :

la capacité à formuler une commande claire, précise et contextualisée, en lien avec un objectif de réflexion ou de création ;

l’utilisation de l’IA pour organiser des idées, explorer des pistes, clarifier des concepts ou approfondir une compréhension ;

la capacité à sélectionner, reformuler, transformer et enrichir les propositions de l’IA pour produire un travail personnel, authentique et cohérent ;

la mobilisation de la logique, de l’argumentation et de la structuration (plan, enchaînement des idées, justification des choix) ;

la compréhension que la production générée constitue une étape intermédiaire qui doit être retravaillée, adaptée et intégrée par l’élève.