Chaque établissement scolaire ne peut aujourd’hui nier l’usage de l’intelligence artificielle par ses élèves, tant elle s’est intégrée dans leurs pratiques quotidiennes. Les premières études commencent à montrer que, sans accompagnement, son utilisation peut affaiblir le développement de compétences essentielles telles que la logique, l’analyse ou l’esprit critique. La question n’est donc pas d’interdire l’IA, mais de réfléchir à la manière d’aider les élèves à l’utiliser de façon intelligente et exigeante, afin qu’elle soutienne réellement leurs apprentissages.

L’enjeu consiste à trouver un juste équilibre : encourager les usages pertinents, freiner les dérives, cadrer les pratiques par des règles claires et donner aux élèves des outils pour tirer de l’IA une réelle plus-value pédagogique. Intégrée dans un cadre éducatif centré sur le processus et la réflexion, l’IA peut alors devenir un levier d’apprentissage plutôt qu’un appauvrissement des compétences.

La philsosohie de ce site

Il ne s’agit pas de vous proposer un nième site sur l’IA fourmillant d’un nombre incalculable d’applications mais de vous proposer une pédagogie de l’IA.

– Comment intégrer ces dernières ?

– Comment veiller à la production de l’utilisateur et de notre environnement ?

– Comment oeuvrer pour un développement des compétences transversalees et non leur appauvrissement ?

– Comment s’assurer d’une plus value pour la différenciation de notre enseignement ?

Labellisation

Nous accompagnons les écoles afin qu’elles puissent mettre en place un cadre protégeant tant les enseignants que les élèves dans l’utilisation de l’IA.

En parallèle, nous aidons à mettre en place un plan de formation et de développement des compétences.

La démarche pédagogique

Plus qu’un site, plus qu’une démarche pédagogique, un outil de formation avec une place réelle pour la ludopédagogie et la gamification.

Complémentaire au site ludopédagogie.be, je veux vous montrer que l’on peut aller plus loin que faire un quizz pour illustrer que l’on a fait de la ludicisitation.

Un site qui se veut inspirant pour les démarches d’apprentissage et de formation.

Pour une intégration de l’intelligence artificielle dans notre enseignement avec pédagogie et intelligence.

Produire avec efficience des réalisations irréalisables sans l’IA;

Remettre en questions la pertinence et la qualité des informations données par l’IA.

Se poser les bonnes questions avant, pendant et après l’utiisation de l’IA afin de poursuivre le développement de sa logique.

Apprendre à protéger ses données personnes et celles d’autrui.

Donner les compétences à nos élèves pour qu'ils limitent l'utilisation de l'IA afin de préserver notre environnement.

Veiller à ne pas utiliser l'IA à des fins peu respectueuses des personnes et de la loi.