Local d’Art et de Musique
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Connor, amoureux de la musique depuis toujours, pousse impulsivement la porte vitrée de la salle d’art et de musique et ses complices le suivent sans discuter. Max, en dehors des réunions de fin d’année scolaire, n’avait jamais mis le pied dans cette salle à l’atmosphère particulière qui mêle création artistique et recueillement sacré. Il se laisse entraîner par la curiosité.
En franchissant la porte, une odeur douce mêlée de peinture sèche, de bois ancien et d’encre leur parvient immédiatement. Des chevalets sont disposés un peu partout, certains portant encore sur leurs toiles des oeuvres en cours : éclats de couleurs, silhouettes incomplètes, paysages à peine esquissés.
Au mur, d’anciennes moulures et des traces de fresques aux couleurs pastels, quelques fragments de tapisserie, tout laisse deviner qu’autrefois ce lieu avait été un salon de musique, probablement occupé par les frères pour chanter, se recueillir et prier.
— « Wow… c’est magnifique ici », souffle Mehdi, définitivement séduit.
Au centre de la pièce trône un magnifique instrument de bois laqué et finement sculpté, recouvert de précieux motifs dorés.
– « Un clavecin », s’exclame Florence. « Qui sait quelles mélodies venaient y jouer les Frères dans le passé, hein Monsieur Max ?! »
Connor s’approche presque religieusement de l’instrument.
Il rêve depuis longtemps d’y toucher, d’entendre la sonorité délicate des cordes pincées.
Il s’assied sur le petit banc revêtu de velour rouge, pose les mains sur les touches, et joue les premières notes d’une sonate qu’il travaille en ce moment au piano.
Rien. Le clavecin demeure muet !
— « C’est pas possible… », murmure-t-il en tapotant les touches, stupéfait et déçu.
Cherchant désespérémant ce qui pourrait bloquer l’issue du son, Connor explore alors de la main les côtés de l’instrument, et remarque de petits boutons de nacre incrustés dans le bois. Il en tourne un, puis un autre. Un clac sec résonne, et soudain, le clavecin s’anime : un son cristallin éclate dans la pièce, rebondissant contre les murs comme un écho du passé.
Dans le même mouvement, un petit tiroir camouflé sous la table du clavecin s’ouvre, révélant… une clef. Petite, en métal sombre, délicatement ouvragée.
– « Chaque clef possède sa serrure », prononce ORBI à la vue de la clef. « Il y a certainement dans cette classe une serrure qui attend cette clef pour révéler son secret. »
Connor se redresse brusquement, comme si une évidence venait de le frapper :
— « Le bureau ! Vous savez, le bureau du prof de musique ! Il a un tiroir fermé depuis toujours, avec une serrure trop bizarre… »
Sans hésiter, il se dirige vers l’énorme bureau en bois massif.
Là, au niveau du plateau supérieur, se trouve un petit tiroir muni d’une serrure d’un métal d’un marron cuivré. Connor y insère délicatement la clé.
Un déclic, puis un léger glissement mécanique.
Le plateau du bureau s’ouvre, révélant une surface parfaitement plate. Au centre, un écran diffuse une lueur bleutée dans toute la pièce, et un texte simple, qui leur annonce une nouvelle aventure :
« Nouvelle épreuve ! Prêts à libérer votre créativité… et à apprendre encore un peu plus sur les différentes formes d’intelligence ?»
Epreuve
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Un chatbot est une épreuve plus complexe, il ne faut pas se le cacher mais qui apporte clairement un plus dans l’accompagnement de nos élèves.
Une petite vidéo pour rentreer dans le monde du chatbot….un petit conseil mettez le chrono sur votre pause.
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Suite de l’aventure
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